Kuruluş
Bilgisayar Programcılığı Programı 2009-2010 eğitim-öğretim yılında Ardahan Meslek Yüksekokulu bünyesinde kurulmuştur. 2011-2012 eğitim-öğretim yılından itibaren Ardahan Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesine aktarılmıştır.

Kazanılan Derece
Programı başarıyla tamamlayan mezunlara BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI alanında önlisans diploması verilir.

Derecenin Düzeyi (Ön Lisans , Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)
Önlisans

Kabul ve Kayıt Koşulları
Meslek liselerinin ilgili alanlarından gelen öğrenciler sınavsız geçiş ile girerken diğer lise ve alanlardan gelen öğrencilerin bu programı tercih edebilmesi için YGS -1 puan türünden en az 140 puan almaları gerekmektedir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Programda mevcut olan (toplam 120 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlamak için 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde etmek. Altı hafta (30 iş günü) staj yapma zorunluluğu vardır.

Program Profili
Türkiyenin küreselleşmesinde ve çağı yakalamasında önemli bir basamak haline gelen bilgi ve iletişim teknolojilerinin geniş tabana yayılması ve bu alandaki teknolojik bilimsel gelişmelerin Türkiyede ve Kafkasya ülkelerinde kullanımının teşvik edilmesi için uzman kişilere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu programın temel amacı bilgi işlem ve teknolojilerindeki baş döndürücü gelişmelerin ışığında kurumların bilişim alanında ihtisas sahibi bulunan kimselere olan ihtiyacını karşılamaktır. Bu bölümdeki program geleneksel bilgisayar mühendislik programlarına ilişkin programların bazı özelliklerini yansıtmakta ise de, işletmelere özgü bilgi işlem ve teknoloji birikiminin işletmecilik temeli ile desteklenmiş olması mezunlara çok geniş istihdam alanı oluşturabilmektedir. Böylece, bölümün programı sistemin tasarımı, sistemin geliştirilmesi, iletişim kanalları ve nihai tüketici memnuniyeti açısından karşılaşılan sorunları çözebilecek öğrencilerin yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)
Program mezunları bilgisayar firmalarının teknik servislerinde, küçük-orta büyüklükteki işletmelerde bilgi işlem sorumlusu veya yardımcısı, yazılım firmalarında ise programcı olarak çalışabilecekleri gibi network donanım, web tasarımı yapan firmalarda da çalışabilmektedir.

Üst Derece Programlarına Geçiş
Bilgi Teknolojileri, Bilgisayar Bilimleri, Bilgisayar Mühendisliği, Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri, Bilgisayar ve Enformasyon Sistemleri, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, Bilgisayar-Enformatik, Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri, Enformasyon Teknolojileri, Fizik, İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri, Uygulamalı Matematik ve Bilgisayar, Meteoroloji Mühendisliği, Uzay mühendisliği, Yazılım mühendisliği bölümlerine DGSden alacakları puana göre dikey geçiş yapabilirler.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Bilgisayar Programcılığı öğrencileri, Ardahan Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine tabidir.Bu yönetmeliğe göre Öğrencilerin aldıkları derslerden başarılı olup olmadıkları bir ara sınav, bir dönem sonu sınavı olmak üzere iki aşamada değerlendirmeye tâbi tutulmaktadır. Geçme notu tespit edilirken, ara sınav % 40, dönem sonu sınavı da % 60 oranında etkili olmaktadır.

Mezuniyet Koşulları
Yeterlilik koşulları ve kurallar bölümündeki koşullar yeterlidir.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )
Tam Zamanlı

Bölüm Olanakları
Yüksekokul bünyemizde bulunan 40+1 kişilik 2 adet bilgisayar laboratuvarı ve 25+1 kişilik dizüstü bilgisayar laboratuvarı, İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi bünyesinde bulunan 48+1 kişilik bilgisayar laboratuarı, öğrencilerin sosyalleşmesi ve alandaki gelişmelerden haberdar olmasını sağlayan Bilişim Kulübü.

Program Eğitim Amaçları (PEA)

PEA 1 (Yazılım Geliştirme ve İstihdam):

Mezunlarımız, kamu kurumları, özel sektör işletmeleri veya yazılım firmalarında yazılım geliştirici, bilgisayar programcısı, teknik destek uzmanı, sistem destek personeli veya bilgi işlem personeli olarak görev alır; masaüstü, web ve veritabanı tabanlı yazılım çözümlerinin geliştirilmesi, uygulanması ve sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
PEA 2 (Sistem ve Altyapı Yönetimi):

Mezunlarımız, bilgisayar donanımı, işletim sistemleri, ağ altyapıları ve veritabanı yönetim sistemlerinin kurulumu, yapılandırılması, bakımı ve güvenli işletilmesine yönelik görevleri ulusal ve uluslararası standartlara uygun şekilde yerine getirir.

PEA 3 (Teknolojik Yenilik, Girişimcilik ve Mesleki Sorumluluk):

Mezunlarımız, bilişim teknolojilerindeki güncel gelişmeleri takip ederek yenilikçi yazılım projeleri geliştirir, ekip çalışmalarında etkin rol alır, girişimcilik kültürü doğrultusunda kendi projelerini hayata geçirir ve mesleki etik ilkelerine bağlı olarak sorumluluklarını yerine getirir.

PEA 4 (Yaşam Boyu Öğrenme ve Akademik Gelişim):

Mezunlarımız, yaşam boyu öğrenme anlayışıyla mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir; sektör ihtiyaçlarına uygun yeni teknolojileri öğrenir, ulusal ve uluslararası sertifikasyon süreçlerine katılır, Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile ilgili lisans programlarına devam ederek akademik ve mesleki gelişimlerini sürdürür.

Programa Özgü Ölçütler (PÖÖ)

PÖÖ 1.Algoritma geliştirme, programlama dilleri ve yazılım mühendisliği ilkelerini kullanarak masaüstü, web ve veritabanı tabanlı yazılım uygulamaları geliştirebilir, test edebilir ve sürdürebilir. PÖÖ 2.İlişkisel veritabanlarını tasarlayabilir, kurabilir, yönetebilir ve yazılım uygulamaları ile bütünleşik çalışacak şekilde veri yönetim süreçlerini gerçekleştirebilir.

PÖÖ 3.Bilgisayar donanımı, işletim sistemleri ve bilgisayar ağlarının kurulum, yapılandırma, bakım ve temel güvenlik işlemlerini gerçekleştirebilir; karşılaşılan teknik problemlere çözüm üretebilir.

PÖÖ 4.İnternet teknolojileri, güncel yazılım geliştirme araçları ve bilişim standartlarını kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik projeler geliştirebilir; proje yönetimi, dokümantasyon ve takım çalışması süreçlerinde etkin görev alabilir.

PÖÖ 5.Mesleki etik, bilgi güvenliği, iş sağlığı ve güvenliği ile çevre bilinci doğrultusunda bilişim projelerini planlayabilir, geliştirebilir ve yaşam boyu öğrenme anlayışıyla mesleki gelişimini sürdürebilir.